人物简介：
李海林老师是我校的图书管理员，于83年毕业于北京威廉希尔体育会计系。毕业后一直留校工作，从辅导员到组织部干事，中间去读了两年北京市委党校政治经济专业研究生，后回学校做了一年的马列教员，又在校长办公室和企业处工作，最后到图书馆做管理员。
人物特写
春去冬来，夏末秋至，时光在李老师的脸上留下了岁月的痕迹，根根银丝若隐若现，也许是因为岁月的琢磨，也许是性格使然，照片中他眼里那一分从容，一分豁达，一分谦逊，一分睿智，一分淡然，使知天命之年的李老师更显得坚定与成熟。
对李老师的采访过程中，这位从事了半辈子教育工作的老师用他的行动给我上了一课，那就是做事认真，事无大小，所有的事情都要认真对待，我想，正是这种踏实认真的态度，才有了老师今日的成功。
关于成功
成功，是这个社会中几乎所有人都在追求的一个看不到摸不着的名词，大家都在为成功付出努力，但是每个人眼中的成功却不尽相同，有人认为有名有利就是成功，有人则认为平淡也不失为一种成功。当我问及他对于成功的看法时，李老师这样回答我：“其实我们的社会是商业社会，是商品经济社会，那么所谓成功，其评价标准只能是既有社会的标准又有商品经济的标准，既符合社会的道德规范要求，也符合商品经济的一般劳动等价物——货币的要求，即功名利禄的要求，‘黄金屋’的要求。所以，以我浅见，很多人追求名利的成功这本身不为错，也是客观上几乎所有人的内心希望。只是，毕竟社会上多数人都是资质平平，都是普罗大众，在社会的等级构架中，必然属于低层，在社会的竞争中，必然属于竞争能力较小的群体，例如我这样的，对此，要随遇而安，不可过度追求那些成功。我觉得自己做到哪里算哪里，干好自己的工作，过好自己的日子，也挺好的。不过，我还是希望同学们要努力竞争，努力做成大事业，当商业社会的佼佼者，因为社会珍重的是稀缺资源，不是一般资源。”
老师从经济学角度认知成功，社会道德规范要求是底线，商品经济是衡量指标。李老师身体力行的告诉了我们，要站在金字塔的顶端，首先是做人，然后才是名和利，才能成功。
关于爱情
爱情是什么？每个人都有不同的认识，不同的体会，有人认为爱情就应轰轰烈烈，有着瞬间燃烧的美丽，有人则渴望平淡、平凡的爱情，携手一生的幸福，每个人都期待纯粹的爱情，当我们为美丽的爱情传说唏嘘不已时，转身面对的仍旧是世俗的爱情，是柴米油盐的俗事而已，李老师在谈及爱情这个话题时，说：“学生恋爱现在没人管了，随便。我们那时候领导天天盯着不许恋爱，恋爱的毕业分配时不照顾。我不反对学生恋爱，没有功利色彩的恋爱才是真懂爱情，年轻人才真懂爱情，少年维特才真懂爱情。不过，我和大家一样，接受不了总是当众的卿卿我我，爱情是甜蜜的也应是私密的，饱汉子当知饿汉子饥嘛。我上大学时都25岁了，已经在河北邢台电厂锅炉车间当了7年工人，大学毕业时29，那时候相差十几岁做同班同学是时代特色，我们班最大的比最小的大14岁，大龄的有原来就谈着恋爱的，有单身没有恋爱对象的，我是后者，后来女副班长给我牵线，谈了同班一位女同学，毕业后结婚，现在是老夫老妻了，她现在国家国资委监事会做专职监事，我们家务琐事平平稳稳也吵吵闹闹几十年。爱情就是两相情悦，继续发展就是结婚生子，就是搭伴过日子，就是磕磕绊绊，互相容忍互相怜惜就继续互爱互助过下去。”
老师用其执手一生的幸福向我们阐释了爱情，平凡简单，少不了的磕磕绊绊，但心里却是甜的，是幸福的，爱情只有经受住了时间与琐碎的考验，才能与子偕老。
关于教育
李老师在学校辛苦工作一辈子，教出了很多优秀的学生，可谓是桃李遍天下，而对于女儿的教育，老师也是非常成功的，李老师的女儿06年在我校会计系本科毕业后到加拿大布鲁克大学读会计研究生，毕业后自己在多伦多奋斗了四年，现在是持枫叶卡的长期居民。李老师在谈及女儿的成长时说，从她的成长看，严格要求自己是正道，任劳任怨为单位干活是正道，尊敬师长和老板同事是正道，谨言慎行是正道，讲究信誉是正道，认真细致做好每一件事情是正道。
当我问及老师很多本科应届毕业生觉得现在工作好辛苦，后悔没有考研，还想在过几年象牙塔里的生活时，老师的回答更是语重心长。“人不可能永远当学生而不工作，除非有人养你一辈子，一辈子供你好吃好喝优哉游哉，还是得上班挣钱养家糊口。步入社会后，要谦虚，要勤快，要真心实意跟同事们友善相处，吃苦耐劳，任劳任怨。大家都知道篮球明星姚明，到美国NBA打球，到休斯顿火箭，第一步，也是他心甘情愿的，是先给队里的球员老大佛朗西斯提包，主动提包。这其实就是处世为人之道，每个成功人士，都是这么走过来的，先当媳妇，最后熬成婆。人际关系要搞好，在哪里都一样，不仅中国有，美国也有，哪里都不是神仙圣人国。我对女儿一直是这么教育的。” 我想，正是老师的谆谆教诲，才有了这么优秀的女儿，不仅老师的女儿在人生的道路上颇为成功，老师教过的学生也是受了老师的言传身教，成为社会上的中流砥柱，为社会做出贡献。
给同学们
大学的生活与高中不同，更加多姿多彩，更加张扬个性，大学里，有人把生活的重心放在各种学生组织中，有人把重心仍然放在学习上，还有人每天无所事事，做一天和尚撞一天钟，然而，不论我们的大学生活以什么样的方式度过，停下脚步，静心沉思，还是会想自己剩余的校园时间应该把什么放在首位，李老师说这就应该看自己的志向了，如果自己想做业务做学术，那么重心无疑应该是学术课程，如果自己想做行政管理，那么多参加社会活动可以早早得到锻炼。李老师更加鼓励大家随自己的志趣而发展，但是提醒同学们，凡是出了校门干一番事业的，都是在学生时代便乐于交结沟通能力较强的。老师自己当时也是班级里的体育委员，认为这对于自己的组织能力和沟通能力都是很好的锻炼。
读书总是陶冶性情、增长知识的最好途径，不论生活的重心是什么，课余时间多读书总是颇有益处的，读诗使人智慧，读史使人明智，演算使人精密，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩，浩瀚书海我们所能阅之只是凤毛麟角，老师为我们分列出四类书，是我们应该阅读的，一是修身养性的人生感悟书，二是建功立业的生平事迹书，三是国外的社会人文知识书，四是自己领域的专业书。
记者手记
采访李老师过程中，我能够感觉到老师的淡然与睿智。也许时间会带走我们很多，比如俊朗的容颜，幼时的单纯，但我们依然得到更多，比如淡然的心态，生命的感悟，不去苛求什么，随遇而安，随时而动，我想这并非不知进取，而是一种人生的智慧，退也可以为进，守亦可为攻，凡事看淡一些，舍弃一些，不那么过分的执着，也许得到的会更多。